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博州教育局以研促学 以赛促学 不断提高博州整体教育教学水平

时间:2019年09月06日

作者:朱建华

来源:博州教育局

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博州教育局努力营造“比、学、赶、帮、超的教育教学研讨氛围,“以研促学,以赛促学”全面提升全州教师专业素养和教学水平,努力使教科研工作成为促进博州发展、提高教育教学质量的理论支撑,推动博州教育教学工作向更高、更新的方向持续发展。

一、以课题研究为抓手,推进课堂教学改革。一是推荐上报2019年自治区以校为本小课题55个,2018年自治区级立项小课题结题成果11个,通过管理、指导课题研究,推进我州中小学课堂教学改革。二是针对全州各县市各课题组近两年围绕研究目标在教学模式、教学方法和管理制度等领域开展研究工作所取得的教学理论和实践成果,组织开展了中小学课堂教学改革优秀成果评选活动,全州共135项教学成果(含:录像课、教学设计、教学案例、教研论文、教育叙事和调查报告等)获奖。此项教育教学课题研究工作,不仅使“以学生为主体,以教师为主导”的教育理念在课题研究中得到较为广泛的宣传和落实,也使教师们运用科研方法开展教育教学的实践经验更加丰富,更好地促进了我州中小学课堂教学改革工作的发展。

二、搭建多种有效活动平台,提高师生素质。博州教育局组织开展各类教研活动、优质课、观摩课比赛等7次。一组织全州各县市初中语文教师开展了自治州初中语文教师教学现场课大赛预赛和决赛,选派教师参加第八届全国初中语文教师教学基本功展评暨教学观摩研讨活动,我州2名语文教师荣获全国一等奖。二是举办了自治州小学数学教师、初中数学教师优质课大赛暨观摩研讨活动,实现了“以赛促研、以赛促教”的目的,进一步提升了我州小学数学教师课堂教学水平和教学实践能力。三是组织开展了2019年自治州中学历史教师优秀教学论文及录像课、自治州首届全国统编小学语文教科书优质课暨优秀论文比赛、自治州中小学实验教学说课优秀案例遴选活动,共向自治区教育厅上报优秀教学论文65篇、录像课32节、说课优秀案例11节。截止目前,我州各学科教师在自治区优质课比赛中荣获自治区一等奖5名、二等奖8名、三等奖15名。四是协同自治州朱春霞高中英语名师工作室联合举办了“自治州高中生英语演讲比赛”活动,提高了我州高中学生英语口语学习兴趣和学习能力。

三、加强名师队伍建设,发挥工作室辐射示范引领作用。一是加快专家型名师培养速度。继续依托自治州名师培养工作室、专兼职教研员团队,通过“请进走出”等办法,加快培养专家型名师和专业化教师队伍。二是重视学习,提升教师理论素养和人文修养。各工作室聚焦部编版新教材、新课标学习,结合阅读教学、兵地联合教学等研讨活动,研读教学理论、提炼教学风格、提升教师教育理论素养和教学水平,努力打造高效课堂,真正实现“以学促研、以研促教。”三是重视实践,发挥工作室名师示范引领作用。40个自治州第二批名师培养工作室2019年上半年共开展教学研讨活动35次、送教下乡12次,举办讲座15场,上报各类活动信息25篇,从提高课堂教学的有效性等多个方面积极发挥着我州名师工作室的示范引领作用。

四、开办“自治州鄂博名师大讲堂”,促进鄂博教育深度交流融合。博州教育局为整合优质教育教学资源,充分发挥湖北援疆教师的示范引领和辐射作用,促进鄂博教师相互学习,共同进步,于2019年4月25日开办“自治州鄂博名师大讲堂”,目前已举办4期,参加培训教师共3000余名,该讲座启迪参会领导教师从“七个全覆盖”系统谋划学校发展,追求教育新理念、新方法,鼓励我州教师以崇高的情怀不懈努力追求教育梦想,真正实现以胡杨精神育人,为新疆固边服务的目标要求。

五、加大教师培训力度,提高教师课堂实践能力。一是圆满完成上海安济教育服务队助教博州工作。今年7月5日至10日,上海安济教育服务队来到我州开展助教活动,活动以主题报告、展示研究课、听评课与课堂重建、校长“安济教育论坛”等形式呈现,将上海先进的教育理念、课堂教学经验、优秀校园文化带到我州,更新被培训教师教育教学理念,切实提高师资水平,推动博州教育教学发展水平。参加此次活动的州、县市教育局领导、“安济骨干教师培养对象”、中小学校长、中层干部及中小学学科骨干教师共2000余人。二是积极选派我州各学科教师参加各类教研培训。根据人教社的通知,积极选派高中音乐、物理、生物、数学、化学、英语、体育,小学科学、小学数学等学科的教师或教研员共31人参加相关学科的教研工作会议及培训;组织博州6名英语教师参加了“澳门—新疆英语中心2019学年第二十一期在职英语教师赴澳门培训班暨TKT考试资格认定培训班”。通过培训拓宽教师视野、转变教育观念,提高了实施课堂教学的能力和动力。

六、有效开展网络教研,发挥辐射推广作用。博州教育局通过自治区中小学教师专业提升网络研修项目,进一步创新网络环境下的教师培训模式,构建我州教师网络研修共同体。一是积极引导各名师培养工作室主持人在新疆基础教育平台建立专题网页,发布工作动态、教学业务指导文章,加强教学成果辐射和推广,促进教育教学资源生成整合,实现教师交流互动、资源共享。二是做好自治州初中语文教师工作坊研修项目。在2018年11月19日至2019年4月20日项目实施阶段,博州参与研修的195名教师参训率达到100%,学习率为100%,合格率为100%,所有研训教师均高效完成现行的研修任务,并于3-5月相继开展了工作坊与中国研修网、湖北第二师范学院项目组的线上线下研修。“用得好、辐射广、共成长”的骨干引领全员常态化教师网络研修机制已初步形成。三是依托网络资源,组织相关学科教师760人参加了2019年春季义务教育统编三科教材(道德与法治、语文、历史)网络培训,确保教师理解和把握新课程、新教材的编写理念,提高教师驾驭教新课程教材的能力和水平。四是积级开展全州各学校与湖北结对学校网络示范课、听评课等教学研讨活动,利用湖北援疆资源,增强鄂博学校间的交流,改进我州教师教育教学理念。

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